عنوان : دانلود اقدام پژوهی افزیش علاقمندی دانش آموزان به درس ریاضی با روشهای منحصر به فرد
فرمت: ورد قابل ویرایش
تعداد صفحه: 12
فهرست مطالب
بیان مساله و توصیف وضع موجود:
گردآوری اطلاعات شواهد 1:
تجزیه وتحلیل وتفسیر داده های اولیه :
انتخاب واجرای راه حل :
توصیف وضع مطلوب شواهد 2 :
نتیجه گیری :
پیشنهادات :
منابع و مآخذ:
بیان مساله و توصیف وضع موجود:
مساله ای که ذهن من را به خود مشغول کرده ، به شرح زیر است :از اوایل سال تحصیلی ، همواره رفتار دانش آموزان در زنگ ریاضی، توجه ما را به موضوعی از این قرار به خود جلب میکرد. بدان معنا که در این زنگ، شاهد چهره های درهم رفته و بی حوصله ی آنان بودم. بعضی از دانش آموزان در این زنگ با یکدیگر صحبت میکردند، برخی از آن ها بی مورد اجازه ی بیرون رفتن از کلاس را می گرفتند، چند تا ازدانش آموزان سرشان را روی میز خود گذاشته چرت می زدند.گاهی اوقات کتاب ریاضیشان را نمی آوردند و هنگام انجام تمرینها و دائم در کلاس راه میرفتند . در واقع آن چه بیش از هر چیز ما را متعجب می کند، کم تحرکی و بی توجه ی آنان نسبت به درس ریاضی بود. زیرا آنها در زنگهای دیگر فعال و پرتحرّکند و برای انجام دادن فعالیت های مربوط به درس های دیگر میل و رغبت زیادی از خود نشان داده و فعالیت های مورد نظر را به خوبی، کامل و تمیز انجام می دهند، اما درکلاس ریاضی علاوه بر این که غیرفعال هستند، تکالیف و فعالیت های مربوطه را نیز کامل و مرتب انجام نمی دهند! همچنین، برای حل تمرین روی تخته ی کلاس،کسی داوطلب نمی شود، و زمانی که دانش آموزی را صدا می زنیم تا تمرینی را حل کند، چندان رغبتی برای انجام تمرین از خود نشان نمی دهد. در صورت نوشتن پاسخ نادرست هم، هیچ کس نظری نمیدهد! فراگیران یاد شده نه تنها به تمرینهای انجام شده روی تخته ی کلاس توجهی نمی کنند، بلکه به کتاب خود هم توجهی ندارند تا پاسخ های ناصحیح را اصلاح کنند. این امر نشان دهنده ی آن بود که اصلاً دقت و توجه کافی را ندارند. با توجه به تذکرات زیادی که به آن ها می دهیم باز هم شاهد پاسخ های نادرست و ناقص تمرین های ریاضی هستم. از این رو، وضعیت موجود واقعاً برایم رنج آور است. از نتایج آزمون های مداد-کاغذی نیز رضایت چندانی نداریم، به جز تعداد اندکی، بقیه دانش آموزان، پاسخ سوالات آزمون را ناقص یا نادرست می نویسند، با این که بیشتر سوالات در کلاس، تمرین می شود، ولی باز هم بی دقتی یا عدم یادگیری مفاهیم ریاضی کاملا مشهود است. زمانی که فعالیتهای عملکردی ارائه میشود تا انجام دهند، مشاهده می کنیم که بی حوصله، بی دقت و نامرتب انجام می دهند.
فایل های دیگر این دسته
-
قیمت: 22٬225 تومان
دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم رفتارهای نادرست و پرخاشگرایانه مجید را در کلاس اصلاح کنم
-
قیمت: 26٬500 تومان
دانلود اقدام پژوهی چگونه می توانم اضطراب امتحان را در برخی از دانش آموزان دخترانه کلاس پنجم کاهش دهم
-
قیمت: 20٬500 تومان
دانلود طرح درس روزانه سالم بمانیم علوم تجربی پایه ششم
-
قیمت: 20٬500 تومان
دانلود طرح درس روزانه روخوانی سوره الرحمن قرآن پایه ششم
-
قیمت: 54٬100 تومان
اقدام پژوهی چگونه می توان سواد خواندن را در کودکان دبستانی تقویت یا بهبود بخشید
-
قیمت: 22٬225 تومان
اقدام پژوهی چگونه توانستم نگرش نادرست دانش آموزان دبیرستان دخترانه را نسبت به فرهنگ مدگرایی تغییر د
-
قیمت: 22٬225 تومان
اقدام پژوهی افزیش علاقمندی دانش آموزان به درس ریاضی با روشهای منحصر به فرد
-
قیمت: 30٬590 تومان
اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل ناسازگاری دانش آموزم را کاهش دهم
-
قیمت: 29٬525 تومان
اقدام پژوهی چگونه توانستم درس ریاضی پایه دوم را برای دانش آموزانم شیرین و جذاب کنم
-
قیمت: 26٬975 تومان
اقدام پژوهی روشهای افزایش معلومات ریاضی دانش آموزان پایه ی هفتم و بالا بردن توان نمره گیری دانش آموز